劇情簡介
當(dāng)初在云兆山，那個(gè)失去父母，潸然淚下卻又一臉茫然的稚嫩面龐，仿佛又出現(xiàn)在眼前，讓燕趙歌唏噓不已。張藝謀一貫風(fēng)格注意了故事情節(jié)布景道具可看性強(qiáng)但電影發(fā)展較慢被好萊塢電影培養(yǎng)出的觀眾已喜歡快速反映調(diào)整影片速率才能被90后大眾觀眾喜愛演員是影片最大亮點(diǎn)導(dǎo)演發(fā)掘出每位名星的閃光點(diǎn)最大程度在大銀幕上熠熠生輝這就是張大導(dǎo)最大亮點(diǎn)也許形式大于內(nèi)容導(dǎo)演太故弄玄虛技巧型影片類似英雄無突破但每個(gè)演員的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)都那么鮮活讓人物立在觀眾腦海中 看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當(dāng)下熱門因素都使它變得親切和易接受 從微觀上看在新媒體時(shí)代的電影評(píng)論的專業(yè)性還體現(xiàn)在評(píng)論者自身的價(jià)值取向、行文風(fēng)格和文本形態(tài)等各方面韓寒在導(dǎo)演的路上真是越發(fā)的駕輕就熟了而這次的主題賽車他再熟悉不過了所以拍起來應(yīng)該也格外的得心應(yīng)手加上沈騰的搞笑功力可以說是錦上添花充滿喜感又勵(lì)志動(dòng)人故事聚焦蟬聯(lián)五年拉力賽冠軍的車手張馳他跌宕起伏的人生本以為可以盡享榮譽(yù)與金錢但卻折在了非法賽車手上讓自己被禁賽五年當(dāng)他試圖重返賽道時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非面臨著各種挑戰(zhàn)還好他身邊還有死黨朋友愿意追隨他再瘋一次而張馳重返賽道的這個(gè)過程可沒少鬧出笑話讓人啼笑皆非、哭笑不得的呀雖然沒錢但是他們有夢(mèng)想啊樂觀的心態(tài)是沒有打趴下他們的重要原因看過氣的賽車手如何逆襲反轉(zhuǎn)人生影片拍得挺有意思的笑料很多還比較正能量對(duì)手間的較量不玩陰的全憑實(shí)力而且朋友間的友誼也挺經(jīng)得住考驗(yàn)的最吸睛過癮的還要數(shù)拉力賽車的場(chǎng)面了原來拉力賽是這樣比的挺驚險(xiǎn)刺激的也科普了不少知識(shí)最后的結(jié)局引人遐想開放式的???????
吳育樞,高星美加
加籐裕人,伊織いお,石橋蓮司
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