劇情簡(jiǎn)介
作者在描寫人物時(shí)既刻畫了他們的性格又過(guò)度了他們的思維活動(dòng)讀者通過(guò)主人公的口吻聽到了他們的想法和感覺也因此讀者對(duì)故事的每一個(gè)角色都能產(chǎn)生共鳴??《少年國(guó)學(xué)派》作為一檔探索少年學(xué)國(guó)學(xué)的成長(zhǎng)實(shí)踐節(jié)目創(chuàng)造性地把傳統(tǒng)國(guó)學(xué)六藝作為分期主題帶領(lǐng)少年深入了解六藝——禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)并且以游戲闖關(guān)、花式答題為載體以優(yōu)質(zhì)大咖明星與國(guó)學(xué)少年的趣味碰撞為亮點(diǎn)以公益助學(xué)為目標(biāo)開啟國(guó)學(xué)盛宴見證50位個(gè)性少年的國(guó)學(xué)成長(zhǎng)??《一本好書特約版》特約版10月10日上線總導(dǎo)演關(guān)正文和表演嘉賓為大家揭秘幕后精彩故事從不同角度解讀人生必讀經(jīng)典好書??
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